Teoriile clasice ale educatiei clasifica studentii ca receptori pasivi de informatie. Teoria educatiei experientiale are o abordare diferita. Implicarea studentilor ca parti active in invatare este filozofia de baza a invatarii experientiale.
Invatarea experientiala are trei componente:
- Cunostinte
concepte, fapte, informatie si experienta anterioara;
- Activitati
cunostinte aplicate la evenimentele curente, in desfasurare;
- Reflectie
gandire axata pe analiza si evaluarea propriilor activitati si a contributiei la propria crestere personala.
Ce este reviewing?
Reviewing este invatarea din propria experienta - sau abilitarea altora pentru a o face. citeste...
